2005年7月自考--组织行为学(0152)试题

 

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.组织最基本的构成要素是(      )

A.个体   B.群体

C.团队   D.组织

2.完成某种活动所必备的心理特征是(      )

A.态度   B.性格

C.气质   D.能力

3.人际关系中最重要最基本的关系是(      )

A.经济生产关系     B.上下级关系

C.血缘关系         D.同事关系

4.赋予领导者正式职位和权力的是(      )

A.群体        B.组织

C.社会        D.法律

5.现代社会条件下，决策的优劣关系到组织的(      )

A.工作绩效    B.凝聚力高低

C.兴衰成败    D.群体发展

6.由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立的集中决策、分散经营的典型组织结构形式是(      )

A.直线职能制  B.事业部制

C.超事业部制  D.矩阵制

7.在组织行为学的研究方法中，无法证明答案的正确与否的方法是(      )

A.案例研究法       B.观察法

C.心理测验法       D.实验法

8.他人认为你在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是(      )

A.角色知觉         B.角色期待

C.角色定式         D.心理契约

9.创造性行为的特点是(      )

A.系统性      B.社会性

C.主动性      D.管理性

10.事业生涯的两个组成方面分别是行为和(      )

A.知觉        B.性格

C.价值观      D.态度

11.一个单位人际关系的好坏，直接影响到员工工作的(      )

A.办事效率    B.办事程序

C.办事方法    D.办事规则

12.以下哪一个不属于人际关系测量的方法(      )
A.社会测量    B.关系分析

C.参照测量    D.对比分析

13.以下哪一个不属于有效激励行为的内容(      )

A.保健激励    B.成就激励

C.控制激励    D.责任激励

14.冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的(      )

A.竞争        B.回避

C.协作        D.迁就

15.影响领导者实现有效领导的关键因素是领导者的(      )

A.影响力      B.能力

C.经历        D.资历

16.领导有效性中最重要的权变因素是(      )

A.领导方式    B.组织特点

C.领导的情景  D.被领导者

17.以下哪种领导理论不属于领导权变论?(      )

A.菲德勒模式            B.途径—目标理论

C.领导生命周期理论     D.领导行为方格论

18.动机是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为，这体现了动机的(      )

A.始发机能    B.选择机能

C.导向机能    D.强化机能

19.宝钢的激励机制是以下列哪个激励理论为基础的?(      )

A.需要层次理论     B.双因素理论

C.公平理论         D.综合激励理论

20.根据二元四重组合效应图，为了对员工进行全方位激励，领导者应着力追求和创造的激励氛围与机制是(      )

A.水平距大，感情距大   B.水平距大，感情距小

C.水平距小，感情距小   D.水平距小，感情距大

21.组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为(      )

A.战略层      B.计划层

C.作业层      D.业务层

22.根据组织成长阶段理论，在组织发展的第三阶段即分权发展阶段，最佳的领导风格是(      )

A.指导式      B.授权式

C.监察式      D.参与式

23.组织变革的关键是组织变革的(      )

A.关键环节选择     B.配套环节选择

C.内容选择         D.策略选择

24.组织行为合理与否在很大程度上取决于(      )

A.组织环境    B.组织文化

C.组织变革    D.组织战略

25.组织行为学中，把大多数组织成员认可的核心价值观体系称为组织的(      )

A.强文化      B.弱文化

C.主文化      D.亚文化

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.创造性潜能测定的方法(        )

A.RAT    B.TTCT

C.TAT    D.MMIT

E.CPM

27.冲突定义有很多，但冲突定义包含有一些共同的主题，这些共同主题是(        )

A.冲突必须是双方感知到的

B.冲突必须是为双方和其他人所感知的

C.冲突过程的起点是意见的对立或不一致

D.冲突过程的起点是行为的对立或不一致

E.冲突过程的起点是性格的对立或不一致

28.一般地讲，一个良好的决策目标所具备的条件是(        )

A.目标内容明确     B.时间规定清楚

C.计量标准准确     D.目标责任确定

E.实施程序科学

29.日本的自主管理(JK)活动的目的是(        )

A.使每个员工都得到很好的发挥和提高

B.尊重人性，创造明快工作场所

C.在工作中得到欢乐和喜悦

D.向能力的极限挑战

E.使企业蓬勃发展

30.关于组织变革的程序模式，美国学者勒温从探讨组织成员的态度出发，认为组织变革要经历几个阶段，它们是(        )

A.形成   B.解冻

C.改变   D.诊断

E.冻结

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

31.心理测验法

32.个性

33.角色知觉

34.优势动机

35.组织体制

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.研究组织行为学的基本目的是什么?

37.何谓事业生涯，其实质是什么?

38.简述影响群体凝聚力的因素。

39.领导的特点有哪些?

40.简述组织文化的基本内容。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

41.试比较分析个体决策与群体决策的利弊。

42.联系实际谈谈需要层次理论对于搞好实际管理工作的意义。

 

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